L’activitat 3 ha consistit en elaborar una WebQuest orientada a alumnes de primària. Per iniciar-la vam distribuir-nos en grups de 2, 3 o 4 persones i a partir d’aquesta organització social vam començar a crear la nostra WebQuest.
Misión lingüística és el títol de la pròpia WebQuest, la qual pretén ensenyar d’una manera atractiva i engrescadora la llengua i la literatura castellana, uns coneixements lingüístics bàsics que els alumnes podran interiortzar mitjançant la diversió i el treball individual i en grup.
La WebQuest està dividida en diferents aparts. A l’inici hi ha una introducció on presentem als alumnes la missió que hauran de portar a terme. Aquesta es basa en la lectura d’un conte, Lito, el sapito vanidoso, de la qual no oferim el final. Doncs, els alumnes, si volen descobrir el final de la història, hauran de passar tota una sèrie de proves que el mateix protagonista del conte els ha proposat. D’aquesta manera podran descobrir el final i, en conseqüència, el ”per què” del que li ha passat a Lito, la granota.
La pàgina següent de la WebQuest explica als alumnes la orgnització social que hauran de tenir en compte per a elaborar les proves que els ha encomanat Lito, és a dir, les activitats lingüístiques; l’ordre de les activitats (primer la lectura, després activitats, …); la disposició de links, que facilitarà la recerca d’informació per a l’elaboració de les activitats; la participació dels pares en aquestes activitats i les dates d’entrega (última setmana abans de les vacances de Nadal).
Concretament, les acitivitats estan relacionades amb exercicis d’accents, classificació de les paraules en agudes, planes o esdrújules, correccions d’ortografia, sinònims i antònims, final inventat i creatiu del conte que han llegit, verbs, còmic relacionat amb la història, plural i singular, les lletres H, B i V i, finalment, una obra de teatre.
Per últim, trobem en la WebQuest l’apartat d’avaluació i de les conclusions. En el primer exposem els factors que es tindran en compte per a avaluar l’alumne i la qualificació que obtindrà respecte a aquests. I, en les conlusions podem observar-hi la guia didàctica, on apareix la nostra intenció en la creació d’aquesta WebQuest, recursos (links, diccionaris, pares, professors…), material i indicacions per al professor/a. A més, al final d’aquest apartat hi ha e-mail de referència, de les autores de Misión lingüística, per a què en qualsevol moment l’alumne o interessat pugui contectar amb les creadores de la WebQuest.
Si algú vol descobrir com acaba el conte, pot accedir clicant–> Final de Lito, el sapito vanidoso
Personalment, m’ha engrescat molt la elaboració de la WebQuest i tot i els problemes tinguts amb el servidor, no m’ha importat robar el meu temps lliure per a la seva creació, ja que penso que és un bon instrument educactiu, que en un futur m’agradria utilitzar amb els meus futurs alumnes.
